Luh Loppa

OUTRA VISÃO SOBRE ENSINAR

Esta postagem foi realizada em um momento importante de reflexão. Durante uma aula do SI IV discutimos sobre a liberdade na escola, principalmente, durante as aulas. O texto de Rubem Alves fala de escolas que são gaiolas e escolas que são asas. Nesse momento, muitos conflitos e dúvidas surgiram sobre a minha prática pedagógica. Será que eu estava fechando meus alunos em gaiolas? Ou eles estavam voando? Constatei que eles poderiam voar muito mais se as gaiolas fossem abertas.

Foi um momento importante para rever os conceitos que eram ditos como certos e seguidos pela maioria dos professores. Na postagem eu escrevo que muitas escolas são gaiolas, com metas e conteúdos para serem vencidos e notas para alavancar bons índices.

Desde que fiz esta postagem procurei mudar e adaptar minha forma de trabalhar com alunos. Mas não era suficiente, pois eu acabava fazendo da aula apenas uma cópia do quadro. De acordo com meus conceitos, se eu trabalhasse com jogos e brincadeiras durante metade da aula e depois usasse o quadro estaria tudo bem. Fiz isso durante um bom tempo. Preparei aulas diferentes, mas estava presa às atividades escritas no quadro. Eu acreditava que aula boa e significativa deveria ter algo para copiar. Então tinha um pouco de tudo, mas o quadro era a essência da aula.

Durante o estágio, procurei me libertar da cópia e do quadro. Utilizei diferentes técnicas e materiais e as aulas foram maravilhosas. Em muitas aulas, nada foi escrito no quadro ou no caderno e os alunos não deixaram de aprender. Finalmente, entendi que aula é todo o tipo de contato que temos com nossos alunos, pode ser uma boa conversa ou uma brincadeira, o aprendizado ocorrerá em todos os momentos.