Interdisciplina: Projeto Pedagógico em ação

              REFLETINDO SOBRE OS PAs

   Trabalhar com PAs, em sala de aula, envolve uma grande mudança na forma como estamos acostumadas a trabalhar. Cada professora tem sua forma de desenvolver a aula e o projeto não é rotina de trabalho, pelo menos na minha sala de aula. Ele é um complemento. No início do ano, nossa preocupação é alfabetizar, muitos alunos não sabem escrever o nome ou segurar o lápis. Então nos dedicamos para resolver estas questões. Escolhi para trabalhar os PAs, minha turma de terceiro ano. Posso estar errada, mas acredito, que neste momento, minha turma de segundo ano não estaria pronta para realizar esta atividade.

    A turma de terceiro que vou trabalhar PAs, já está lendo e escrevendo muito bem, eles sabem localizar e procurar informações e buscam soluções para suas dúvidas. Quando conversamos, eles demonstram melhor entendimento dos assuntos tratados e possuem maior autonomia para desenvolver qualquer atividade.

   Com isso, não estou querendo dizer que minha turma de segundo não é capaz, mas que ainda não estão prontos. Eu como professora, tenho responsabilidade de prepará-los, mas preciso de tempo.

   Também estou aprendendo, quando aprendo posso compartilhar meu saber com os alunos, de forma segura e clara.