Interdisciplina: Projeto Pedagógico em Ação

         Pensando no andamento do projeto

  Imagina alguém que sai de sua zona de conforto... Reformular hábitos e formas de trabalho não é fácil. Assusta muito, imagina então, propor esta atividade para as crianças. Fiquei muito insegura, sem saber o caminho, senti medo, vergonha de não conseguir ir adiante.

  Mas, com os erros vamos aprendendo. Ouvimos os conselhos e dicas das professoras, enfim, nosso blog iniciou. Fomos consertando e organizando, conforme era a ideia proposta. A insegurança faz com que nossos passos fiquem estagnados temendo errar.

   Organizamos nossa rotina e o projeto saiu do papel, com um pouco de atraso. O tempo, para todas nós é curto, utilizamos as redes sociais para a comunicação e para aproximar o grupo.

   Nada se compara a presença física e o olho no olho, mas esta é a ferramenta que temos. Sempre que possível o grupo conversa, mas ainda falta melhorar o aspecto colaborativo.

   Depois das apresentações dos grupos, aprendemos muito. Há sempre algo a acrescentar e ampliar os conhecimentos a respeito de um tema, percebemos as semelhanças e as dificuldades que todos têm em comum. Então seguimos adiante, aprendendo e modificando aquilo que precisa.

   Foi essencial ouvir e ser ouvido, nos mostra o quanto podemos aprender e melhorar nossas capacidades, e, então fazer a mediação com os alunos.

Interdisciplina: Seminário Integrador V

         

               Reflexão sobre a análise das postagens no blog-portfólio

   Quando fazemos uma atividade deste tipo percebemos o quanto evoluímos. No início as postagens eram sem muita noção do que, exatamente, escrever. Havia uma confusão em relatar as atividades diárias ou escrever refletindo sobre aprendizado ou tema estudado.

   Que dificuldade... Agora parece tão fácil, mas ainda não é. A maioria das minhas postagens eram descritivas, não havia percebido, até fazer este trabalho de análise. O quanto mudamos, hoje já fico planejando o que vou escrever, algo que transcreva meu aprendizado.

   Lendo minhas postagens, penso que poderia ter escrito mais, falado dos sentimentos e das mudanças ocorridas ao longo dos semestres.

    Que bom podermos ouvir e trocar ideias com os colegas. Existe a possibilidade de solucionar dificuldades, capacitar o entendimento e olhar com outros olhos para um mesmo tema. Quando comparamos e ouvimos a opinião dos colegas, também crescemos e evoluímos. Nos acertos e nos erros vamos nos fortalecendo para seguir em frente.

    A vida é um eterno aprendizado, que bom que percebemos as mudanças e o que, ainda, precisamos melhorar.

Troca de ideias

    

Interdisciplina: Projeto Pedagógico em ação

              REFLETINDO SOBRE OS PAs

   Trabalhar com PAs, em sala de aula, envolve uma grande mudança na forma como estamos acostumadas a trabalhar. Cada professora tem sua forma de desenvolver a aula e o projeto não é rotina de trabalho, pelo menos na minha sala de aula. Ele é um complemento. No início do ano, nossa preocupação é alfabetizar, muitos alunos não sabem escrever o nome ou segurar o lápis. Então nos dedicamos para resolver estas questões. Escolhi para trabalhar os PAs, minha turma de terceiro ano. Posso estar errada, mas acredito, que neste momento, minha turma de segundo ano não estaria pronta para realizar esta atividade.

    A turma de terceiro que vou trabalhar PAs, já está lendo e escrevendo muito bem, eles sabem localizar e procurar informações e buscam soluções para suas dúvidas. Quando conversamos, eles demonstram melhor entendimento dos assuntos tratados e possuem maior autonomia para desenvolver qualquer atividade.

   Com isso, não estou querendo dizer que minha turma de segundo não é capaz, mas que ainda não estão prontos. Eu como professora, tenho responsabilidade de prepará-los, mas preciso de tempo.

   Também estou aprendendo, quando aprendo posso compartilhar meu saber com os alunos, de forma segura e clara.